As limitações da aprendizagem centram-se no currículo (nas diversas formas de o apresenta para ser acessível) e não nas características do aluno.
A abordagem curricular DUA procura minimizar as barreiras à aprendizagem e maximizar o sucesso de todos os alunos. Neste contexto o professor começa por analisar as limitações na gestão do currículo, em vez de sublinhar as limitações dos alunos." Adaptado
